除了以上两位诗人外，杜甫、王维、孟浩然、贺知章、崔颢等一众大家耳熟能详的历史名人也都一一登场，熟悉的诗句不时在耳边响起... ...

别管曾经/现在是学霸/学渣，在这时都忍不住在心里跟着背诵。所以这部电影也被认为是激发孩子学语文、历史兴趣的佳作。

然而，没过几天它却被卷入了“与史实不符，误导观众”的风波。8月16日晚，洛阳市隋唐史学会通过官方微信公众号发布了一则声明，要求电影制片方道歉。

该声明中表示“《长安三万里》为普及历史知识、提高民族文化自信发挥了积极作用，但影片中部分情节与历史不符，极易误导观众——特别是青少年，影响历史人物出生地、事发地的同胞感情。”

该学会会长王恺认为：“电影改编是可以的，但是基本的历史史实是绝对不能随意篡改的。虚构可以，但只能是具体的细节进行虚构和加工。明确的地点、人物、事件那是不能变的。”

对于历史题材影视化创作的界限，我们姑且先不讨论。但就上文中提到的，激发了孩子对历史的学习兴趣，这是件好事儿。

毕竟，历史中考的时候，可不会允许你“再创作”。

但，初中历史涉及6本书，4本中国史、2本世界史，内容庞杂，学起来实在没有头绪，怎么办？

秋季基础班（12次课）：以梳理教材为主，帮助学生梳理6本教材，熟悉知识点与考点；

冬季强化班（12次课）：专题讲解，将知识点与考试题型相结合，从科技、文化、制度、经济等维度进行知识的进一步巩固与掌握；

春季冲刺班（12次课）：真题演练，根据历年真题与模拟题，分析归纳不同题型，针对性讲解答题技巧。

中考历史科目占据了60分，举足轻重，切不可掉以轻心。更不要认为开卷考就十拿九稳，不做好充分准备的话，实际可能是考试的那点时间都不够你翻书用的，6本书在你面前，你连该翻哪里都不知道！

所以，让孩子建立起完整的历史知识框架体系，是至关重要的。