2022年生命科学等级考试已落下帷幕，内容难易程度比较适中，试卷的设计贴近学生学习和生活实际，比如白居易的 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，比如食品饮料的成分鉴定，比如体内温度与体表温度的变化等，本套试卷选用非常丰富的素材，旨在引导学生利用所学知识及把握自然规律，提高学生分析科学及运用科学解决实际问题的能力。

在此次等级考试卷中，涉及到四册教材，各册的分值分布相对比较均匀，选择题相对来讲比较基础，大多数考查的是简单记忆的知识点，题目比较常规，基本上没有奇怪的题目，综合题也出的比较常规，总体来讲比较容易拿到分数，考查范围涵盖农业科学（选择题第10题大豆，选择题第19题豌豆，综合题第二题植物生理）、医药科学（选择题第4题地钱，综合题第三题免疫与肿瘤）、环境科学（综合题第一题微生物与水体治理）等与社会（综合题第五题现代生物学技术）、经济和人类生产生活（选择题第18题胆固醇，选择题第20题家蚕，综合题第四题人类遗传病）紧密联系的研究领域。

本试卷还考查了学生运用所学生物知识分析医药健康问题的能力，体现在综合题第四题人类遗传病，让学生借助遗传谱系图分析致病原因，通过给定的遗传图谱及相关信息，考察遗传方式，并且还考察了有丝分裂过程，以及遗传病预防措施，提升遗传病防治意识。对于基因突变及中心法则也进行了考察，深度提升了学生们对基因表达的理解。另外，还通过考查人体体温（选择题第17题体内温度与体表温度）、运动与血脂调节（选择题第18题胆固醇）等知识，倡导健康生活理念。

 综合题第五题“现代生物技术”中要求学生运用生命科学规律和原理，对可能的结果或发展趋势作出预测和解释，全卷的文字论述题也在本题中考查，需要结合题目，简述重组质粒上基因和表达的顺序对于产量的影响，考查了学生结构与功能相适应的生命观念、培养学生演绎与推理的科学思维。又如选择题第16题“拟南芥生根与生长素关系”，要求学生根据实验目的，选择合适的实验变量，分析实验结果。再如综合题第一题“微生物与水体治理”，需要结合微生物相关知识，分析、提取、加工题干信息，优化实验设计方案。

2022年和2021年的考卷相比，考查的学习逻辑基本相同，题型会穿插一些新颖元素，可以保证考查基础知识掌握情况下，提升学生信息获取和分析推理的能力。资深专家点评认为，本次试卷凸显学科特色，深化育人理念；聚焦学科前沿，引领健康生活；强化生态意识，倡导资源保护；发展科学思维，培育探究能力。

对于新高二的学生，是新教材使用的第一届，很多内容有了变动，不能再以之前的学习习惯去应对新内容，而且高二生物的学习至关重要，可以为高三的学习铺垫好基础，为高三的快速提升提供基础的知识储备，新材料的学习不再是简单知识点识记即可拿到分数，而是要贴近学习和生活实际，学会使用丰富多样的情境素材匹配所学知识，学会综合运用学科知识和规律，理性科学地分析与解决生命科学相关问题，提高自己的创新精神和实践能力。