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高中生物 | 返校第一天状态下滑?教你5招告别节后综合征!

国庆节一转眼就过完了,开学第一天狂打哈欠、上课老发愣的囧态,多少让这一天的收获大打折扣。


身为老师,我总会注意课上学生们的听课情况,有时候也很容易就能发现学生一脸懵的发呆状态,于是在这时候我总会思考,为什么会注意力不集中?其实不光是学生,我们每个人都会有注意力不够集中的时候,成人的注意力最多也只能持续50分钟。不过注意力集中的时间长短还是有个体差异的,有时候会觉得别人特别专注而自己总是容易分心。所以为什么会存在注意力不集中的情况?以及如何提高注意力?我将以一个生物老师的角度和各位探讨这两个问题。

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01
注意力为什么会不集中?


一、多余信息扰乱思绪

疫情期间大家都线上办公学习,电脑上小小的一个弹窗、一个消息都会造成注意力分散,手机收到通知屏幕亮起也会让人分心,本来是想拿手机搜个资料,结果微信和别人聊消息一起劲都忘了。学生在学校会比在家里学习效果更好在这点上有很大关系。

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二、被动接受信息

如果将自己置之事外,那么对这件事肯定是不够了解的。学生在课堂上是否学习是被动的,老师讲了听了,写的板书记在笔记上了就是好的吗?学习不应该是一件被动接受的事,光是听和记很容易失去注意力。


三、饮食和喝水不注意

人脑中水的比例占了大约80%,很多学生都忽视了饮水的重要性,其实及时补水是维持大脑活跃的一个重要因素。此外,能量较少也会犯困,人体内的各种反应都需要葡萄糖、脂肪、蛋白质这些有机物提供能量,吃不饱学不好,饿的时候也可以课间吃个点心。


四、睡眠质量没有保证

据专家建议,高中生一天睡八小时,初中生一天睡九小时为最佳,大脑是我们的学习和记忆中心,每天晚上在我们睡觉时才会整理一天的信息,就像电脑在自我处理该删的该保存的部分,并且修复一部分的损伤,尤其是在23:00-2:00,保证睡眠,才能保证这一天的信息较好的保存下来,第二天的学习记忆能力正常发挥。

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五、缺乏规划

学生学习内容是很多的,自然各学科布置下来的任务也比较多,可能还会有学校里其他事务需要完成,如果没有对自己今天、明天、这周需要完成的任务有个规划,可能就会导致在语文课想数学课的事,在历史课考虑文化节的事,有一个清晰合理的规划能让自己每天的状态更好,效率更高。


02
总结以上几点,学生如何提高注意力?


一、早晨给大脑一个放空的时间,梳理一天的紧要事项

二、主动参与课堂,思考老师的问题,尽力回答,积极发问

三、记得补充糖分和水分,让身体更有活力

四、下课尽量出教室活动一下看向远处,调整睡眠时间,学会放松

五、认真地制定某个目标或规划,明确事项优先级


以上五点就是我个人对集中注意力的建议,其实还是要抵抗生活中各种小诱惑,明确自己今天明天的努力方向,合理规划自己的生活,和长假时安逸的自己挥手告别,不躺平不摆烂,让自己的人生活得充实活得有意义!

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注意力和大脑紧密联系,而大脑是我们人体的高级中枢,学习感知等神经中枢都位于大脑,养护好我们的大脑,整理好我们的思路,抛开各种杂七杂八的信息,就能让大脑更好地朝着关键方向集中注意力。


在学习高中生物选修第一册课本中,大脑所属的神经系统就是一个重点章节,不少学生也正学习这部分内容,趁这几乎,给同学们简单练练两道题!


1.2018年平昌冬奥会上,武大靖在500米短道速滑比赛中为中国代表队获得金牌﹐对此解释正确的是(    )

A.武大靖在弯道过弯时,维持身体平衡的结构是脑干

B.运动员加速,过弯等动作是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕着关节形成的

C.听到发令后运动员迅速出发,感受器是鼓膜

D.滑冰运动员的动作是先天性行为


【答案】B

【解析】

A:维持身体平衡的结构是小脑,例如喝酒喝多了走不稳就是小脑无法正常作用,脑干的作用是控制呼吸和心跳,是重要的生命中枢。A错误。

B:人体有负责控制躯体的躯体运动神经,在脑和脊髓的中枢神经系统支配下控制肌肉拉伸。B正确。

C:声音感受器是耳蜗。C错误。

D:滑冰需要后天学习,是后天性行为。D错误。


2.关于消化道神经支配的描述中,错误的是(    )

A.支配消化道的植物性神经不受大脑控制

B.副交感神经兴奋时促进消化道的各种活动

C.消化道接受交感神经和副交感神经双重支配

D.支配消化道的交感神经和副交感神经作用相反


【答案】A

【解析】

A:植物性神经受中枢神经系统控制,即脑和脊髓都会参与控制,支配消化道的植物性神经也会受大脑等高级中枢的控制。A错误。

B:副交感神经兴奋会促进肠胃蠕动。B正确。

C:植物性神经控制的是机体平滑肌、分泌腺及内脏,所以消化道也包含在其中,接受植物性神经支配,即交感神经和副交感神经双重支配。C正确。

D:交感神经和副交感神经的作用相反,称为拮抗作用。D正确。


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